Синтакса - вежбање или провера знања

 

1. Прочитај текст па одреди број комуникативних и предикатских реченица; подвуци предикате:   

Полако се привикавам на нове другове у школи, али ми се сви ругају због мога изговора…Мама каже да је то носталгија и да ће брзо проћи.  

број комуникативних реченица: ____, 

број предикатских реченица:___

2. Усправним цртама подели реченице и одреди врсте напоредних односа међу простим реченицама: 
То су људи добре воље и добре памети, али тешко да ћемо се споразумети. ________________

Влага се пела уз земљане зидове, сигурно их је то уништило.   ________________

Животиње су рикале у кавезима или дремале по ћошковима. ________________

Школовао се у  у Мађарској, само је гимназију учио на Цетињу. ________________

3. Прочитај реченицу па одговори на питања.

На простору испред изграде или у паркићу иза, играју се деца предшколског узраста и раздрагани пси жељни трчања.

· Препиши предикат и одреди врсту предиката: ____________________________________

· Препиши прилошку одредбу за место и одреди врсту напоредног односа између њених чланова. 

_______________________________________

· Препиши субјекат из реченице и одреди врсту напоредног односа између његових чланова. _________________________________________________

4. Подвуци апозицију: Пре него што је почео час, у учионицу је ушао наставник историје, нашег омиљеног предмета.

 5. Прочитај реченицу па попуни табелу реченичним члановима и подацима о њима:

Мој комшија са трећег спрата почео је да гледа је у мене сумњичаво.

Субјекат

 

 

Врста субјекта

 

Предикат

 

 

Врста предиката

 

Прилошка одредба за  начин

 

 

 

Објекат

 

 

Врста објекта

 

 


6.   Oдреди падеже и значења падежа: По улици су разбацани омоти чоколаде.

пример

падеж

значење

по улици

 

 

омоти 

 

 

чоколаде

 

 

7.Подвуци атрибуте. Стари Индуси правили су велику разлику између духовне и световне музике.   

8.  Подвуци синтагме и напиши какве су по врсти главне речи.

а) Стигли смо веома брзо. _______________________

в) То је необично леп цртеж. _______________________

г)  Зачу се тихо лупкање улазних врата. ______________

д) Неочекивано рано зачуло се звоно. _______________

9.Пребаци у пасиван облик реченице:

Дечак ми је поверио тешке и одговорне задатке. ________________________________________________                                                                                          Усамљеност и туга спојили су наше животе.  ________________________________________________                                                                                                    10. Пребаци у активан облик реченице:

Лисичје јазбине биле су откривене. ___________________________________

У свакој од њих пронађено је нешто чудно.  ______________________________________

11. Од следеће реченице направи безличну.   

Много су радили тих дана. ________________________________________________

Коментари